“在这里有东说念主教我写功课，再也无谓对着贫苦发愁啦！”“我交到了好多新一又友，暑假过得十分振作！”一句句贞洁质朴的童言童语，时常在大方县对江镇金星社区儿童之祖传了出来。

　　炎炎盛夏，炎暑难耐，这间温馨亮堂的小屋，让乡村孩子跳出了假期“看电视、玩手机、无东说念应用”的单调模式，用暖心陪伴、意旨课堂、贴心看管，充实孩子们的假期生存，稳稳安放辖区少年的缤纷夏季时光。

　　每逢寒暑假及课后闲静时段，农村儿童监护缺位、学业无东说念主提醒、课余生存单一、安全隐患越过等问题，一直是乡村家庭的多数困扰。加上社区留守儿童、双员工务工家庭儿童较多，假期安全监管、心理陪伴、兴味培养成为家长最缅念念的贫苦。

　　为切实破解乡村儿童假期托管难、成长陪伴难问题，对江镇依托社区现存阵脚，常态化开展免费公益托管、学业提醒、安全教训、心理关爱、意旨体裁等功绩，为辖区少年儿童打造安全和善、多姿多彩的“家门口成长驿站”。

　　每天固定功绩时段，辖区孩子们如约而至，带着述业、揣着期待奔赴这片专属小六合。社区志愿者、儿童社工单干合营，开展一双一、小组化学业提醒，耐性为孩子们答疑解惑、梳理学问点、矫正不良学习民俗，让孩子们在假期也能四平八稳普及学业。

　　除学业帮扶外，儿童之家还尽心开设丰富多彩的益智游戏、手工创作、绘图好意思育、意旨团建等特质课堂。丰富万般的体裁活动，灵验引导孩子们隔离电子居品，在起始创作中培养兴味趣味，在团队合营中收货友谊、熟谙胆量。

　　温雅陪伴，治疗童年恬逸。关于留守儿童而言，社区儿童之家用常态化的暖苦衷迹，精确填补了留守孩子的成漫空缺，不仅处理了学习贫苦，更用永久陪伴结果恬逸、和善童心。

　　安全看管与心灵成长双向并行。儿童之家以状态模拟、意旨宣讲、互动问答的神色常态化开展防溺水、防诱拐、交通安全、消防安全等主题科普教训活动，把学问根植于孩子心中。同期，儿童之家尽心贪图活动，引导孩子斗胆抒发自我。

　　看成社区儿童功绩专职社工，王海龙全程崇拜儿童之家正常运营、活动策动、心理提醒和志愿功绩统筹责任。他推敲辖区儿童骨子需求，精确定制假期功绩清单，尽心看管每一位乡村孩子的成长。

　　“咱们坚抓以孩子需求为中枢，常态化开展公益托管、学业帮扶、安全布道和心理关爱功绩，既当好孩子们的‘提醒本分’，也作念好他们的‘看管家东说念主’，让每一个孩子假期有东说念应用、学习有东说念主帮、成长有东说念主爱，切实处理务工家长的黄雀伺蝉。”王海龙说。

　　不异跟随孩子参与活动的家长刘昱彤深有体会：“以前休假在家，大多仅仅督促写功课，亲子互动很少。来到儿童之家，陪着孩子沿途游戏、学学问，学到了更好的陪伴形状，收货好多。”

　　不少家长纷纷点赞奖饰：往日假期孩子没东说念主援助，作息繁芜、千里迷手机。有了社区儿童之家，孩子自律性显着提高，学习更主动、脾气更阳光纯真。”

　　一间小屋，盛满温雅；一份陪伴，点亮童年。下一步，社区儿童之家将抓续为乡村儿童健康成长、全面发展添砖加瓦，让和善陪伴常伴少年驾驭，让乡村孩童在关爱阳光下晨曦而生、逐光成长。

累赘裁剪：陈 红江

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